Dans le cadre de ce cours, il nous a été demandé de contacter une institutrice afin d'obtenir des informations sur la méthode d'apprentissage de la lecture.
Ensuite, il nous a été demandé d'en faire une analyse critique.
Vous trouverez mon analyse ci-dessous
Helvetica Light est une police facile à lire, avec de grandes lettres fines, qui a un bon rendu sur de nombreux sites.
Aspects historiques du handicap et des personnes à besoins spécifiques
Dans le cadre de ce cours, il nous a été demandé, par groupe de lire un article et de le résumer en 20 mots.
Professeur:
Monsieur André Mbo Gonda
Étudiants:
Julie Biddaer, Maxime Jacobs, Emeline Debliquy, Manon De Coster, Victoria Bechet, Justine Corvaillain, Éloïse Ruyssens
« Voir autrement – intégrer un enfant malvoyant dans une classe primaire. »
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PIA
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Equipe pluridisciplinaires
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Présence et collaboration de chaque acteur
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Parents jouent un rôle très important
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Représentation spatio-temporelle
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Cibler et prendre en compte les besoins
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Aménagement selon les besoins
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Aménagements matériels
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Aménagements sociaux (sensibilisation)
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Aménagements du contenu matière (Approches multisensorielles)
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Aménagement des méthodes d’enseignement
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Intervenants extérieurs
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Personnalisation partielle de l’apprentissage
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Autres méthodes adaptées (rendre concrets les éléments abstraits)
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Différenciation des apprentissages
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Favoriser l’évolution de l’enfant
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Développement de l’autonomie
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Apprentissage des normes sociales
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Liens avec le quotidien
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Bien-être de l’enfant